التقييم الأولي لمؤشرات طيف التوحد
يساعد هذا التقييم على التعرف بشكل أولي إلى بعض السلوكيات والمؤشرات التي قد تكون مرتبطة باضطراب طيف التوحد، خاصة في مجالات التواصل والتفاعل الاجتماعي والسلوكيات المتكررة وأنماط الاستجابة للمحيط. تم إعداد الأداة بالاستفادة من الإطار العلمي لمقياس جيليام لتقدير التوحد، مع صياغة مبسطة ومستقلة تناسب الاستخدام التوعوي والفرز الأولي. في نهاية التقييم ستحصل على تقرير مبسط يوضح مستوى المؤشرات التي ظهرت، بالإضافة إلى إرشادات تساعدك على فهمها وتحديد ما إذا كانت هناك حاجة إلى تقييم أكثر شمولًا لدى مختص. تذكر أن نتيجة هذا التقييم لا تعني وجود تشخيص باضطراب طيف التوحد، وإنما هي مؤشر أولي يساعد على تحديد الحاجة إلى تقييم سريري وتشخيصي متخصص.
«فكّر في سلوك طفلك المعتاد خلال الأشهر الأخيرة، في البيت ومع الناس. اختر لكل عبارة: أبدًا، نادرًا، أحيانًا، كثيرًا، دائمًا. إن كان طفلك لا يتكلم بجمل بعد، اترك البنود الخاصة بالكلام. هذا استبيان للتوعية وليس تشخيصًا.»
يملأه ولي الأمر عن طفل من ٣ سنوات فأكثر. لا يُستخدم للمراهقين أو الراشدين، ولا نطلب اسم الطفل.
الحد الأدنى: الطفل المتكلم ٢٠ من ٢٤، وغير المتكلم ١٦ من ١٩. عند اختيار «لا» لسؤال الكلام بجمل تُخفى البنود ٩ و١٢ و١٤ و١٥ و١٦. يُحسب المتوسط العام ومتوسط كل مجال من البنود المُجاب عنها فقط؛ البنود المتخطاة لا تُحسب صفراً.
التقرير الكامل يُطلب عبر واتساب بالسعر عند التواصل، وتتولى السكرتيريا تسليمه يدوياً. لا يوجد دفع أو إرسال بريدي تلقائي. نسخ المراجعة غير المعتمدة لا تُتاح للطلب العام.
24 أسئلة · ~8 دقائق
لا تكتب اسم الطفل أو تفاصيل تعرف به أو بالأسرة. رقم التواصل والرمز المستعار اختياريان.